Valutazioni psicodiagnostiche e trattamenti riabilitativi/abilitativi per i disturbi dell’apprendimento, ADHD e disturbi del comportamento.

Ti dicono che tuo figlio è svogliato, distratto, e non si applica a scuola...?

Noti che quando fai i compiti o studia fa fatica e non ne ha voglia, fa di tutto per rimandare il momento di cominciare a studiare...forse dietro c'è un disturbo d'apprendimento specifico o una difficoltà nello studio.

I disturbi dell'apprendimento sono caratterizzati da difficoltà significative in uno o più dei processi di base coinvolti nella comprensione o nell’uso del linguaggio parlato o scritto. Possono manifestarsi con una difficoltà ad ascoltare, pensare, parlare, leggere, scrivere, pronunciare o fare calcoli matematici.

Quando le difficoltà scolastiche non sono comprese e non sono correttamente interpretate possono avere forti ripercussioni sulla motivazione allo studio, creare problemi psicologici e possono far sentire i bambini frustrati e incapaci.

Questi bambini quando leggono o scrivono invertono alcune lettere, saltano intere sillabe o parole spesso perdono il significato di quello che stanno leggendo o scrivendo. Spesso vengono etichettati come svogliati e incapaci.

Cruciale per questi bambini è accorgersi del loro disagio e rivolgersi il prima possibile ad uno specialista che verificherà la presenza/assenza del disturbo e aiuterà i genitori il bambino e la scuola con interventi mirati.

Quando i figli crescono e i genitori hanno bisogno di strumenti concreti e piani d'azione per risolvere problemi che li colgono impreparati.

Fare del proprio meglio spesso non è abbastanza, bisogna sapere cosa fare, poi agire.

In queste situazioni l’equipe dello studio creattivamente attraverso anche la collaborazione genitoriale mette in atto un percorso terapeutico che  inizia con una valutazione diagnostica attraverso strumenti testitici standardizzati e finisce con la definizione del piano di trattamento riabilitativo.

Il punto di forza del mio lavoro è la personalizzazione del lavoro e il saper utilizzare le peculiarità di ognuno trasformandole in punti di forza.